LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES

            Este vídeo tiene como objetivo el desarrollar la percepción y reconocimiento de sonidos de los animales de la granja, para ello el niño deberá oír el sonido y adivinar de qué animal se trata antes de que aparezca la solución.

                                  

Teatro de Titeres

      Este teatro de títeres se engloba dentro de  una unidad didáctica enfocada al conocimiento del entorno rural. Se escoge la granja como lugar en el que conviven muchos animales. Para que los alumnos fijen el concepto de que animales hay en la granja, se añaden los sonidos correspondientes a los animales que se presentan. Además en el desarrollo de este vídeo se alude a la participación del alumno, llamando también así su atención. Como los escenarios cambian, y los animales se van sucediendo de forma "rápida" el alumno habrá de sentirse estimulado visualmente para mantener la atención.

Teatro de titeres sobre animales de la granja

LOS ANIMALES DE LA GRANJA

Este video recoge una serie de imagenes de animales que podemos encontrarnos en una granja.

LA VACA CONNIE

LA VACA CONNIE, se trata de una aplicación online dirigida al público Infantil con variedad de juegos y cuentos sobre el personaje de CONNIE, LA VACA. Cuenta con tres apartados:

- JUEGOS: parejas, rompecabezas, coincidencias y granja

- CUENTOS: donde podrán jugar e interactuar con los personajes

- APRENDE CON LOS PADRES: encontraremos fichas para pintar y recortar y juegos de letras, palabras y números.

UN PASEO POR LA GRANJA

Este juego es un recurso interactivo argentino donde el niño va descubriendo los distintos aspectos de una granja. Es recomendable que empiece el juego pinchando el libro, que hace una introducción de la granja, así luego podrá jugar mientras aprende los animales de la granja y sus sonidos, y los productos que nos ofrecen. Con las gallina, el niño repasará los números identificándolos con los huevos correspondientes.

EL CARACOL SERAFÍN

El juego “El caracol Serafín” busca contribuir al desarrollo de una primera aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación (ordenador, teclado, aprovechamiento para el aprendizaje de recursos...) que sea accesible a todo el alumnado, también a los niños y niñas con discapacidad visual. Incluye actividades obre contenidos básicos y sobre contenidos de refuerzo.

Juego interactivo sobre conocimiento del medio

¿QUE SABEMOS DE LA GRANJA?

OBJETIVO: 

• Familiarizar al niño con el hábitat de la granja.

DESARROLLO:


          El profesor comenzará preguntando algunas cuestiones a los niños para ver los conocimientos de éstos. Las preguntas que éste hará podrán ser:

- ¿Alguien sabe lo que es una granja?

- ¿Qué animales viven en la granja? 

- ¿Cómo son?  ¿Son todos iguales?  ¿Cómo es su piel?  ¿De qué colores son?

- ¿Qué tipos de pieles tienen?  ¿Plumas, pelo, etc. para qué sirven?

- ¿Qué sonidos produce cada uno? 

- ¿Cuáles son las partes de sus cuerpos?  ¿Son iguales a las nuestras?

- ¿Quiénes cuidan de estos animales?  ¿Cómo los cuidan? 

- ¿Es posible tenerlos en nuestras casas?  ¿Por qué?

- ¿Qué comen estos animales?  ¿Comen las mismas cosas que nosotros? 

- ¿Qué alimentos se obtienen de estos animales?

- ¿Qué comidas podemos preparar con estos alimentos?

Una vez que se ha terminado el sondeo de ideas previas se les proyectaran a los niños una presentación de lo qué es una granja y los animales que encontramos en ella.