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sábado, 28 de abril de 2012

UNE LOS PUNTOS

OBJETIVO:

  • Explorar diversas herramientas y técnicas de expresión grafoplástica.



DESARROLLO: 

Para esta actividad el niño deberá unir los putos para conseguir formar un animal de los que podemos encontrar en la granja. Una vez formado el animal deberá colorear este y los demás que aparece en la ficha.






ENCUENTRA EL CAMINO

OBJETIVO: 
  • Explorar diversas herramientas y técnicas de expresión grafoplástica


DESARROLLO: 

Los niños deberán encontrar en camino que debe seguir los diferentes animales hasta llegar a su casa y dibujarlos en ella.




REALIZAMOS SOPAS DE LETRAS.

OBJETIVOS:            

  • Identificar animales de la granja.



DESARROLLO: 

Los niños tendrán que encontrar el nombre de los animales que aparecen en la sopa de  letras.


ENCUENTRA AL INTRUSO

OBJETIVO:

  •  Identificar animales de la granja.



DESARROLLO:

         De todos los animales solo uno no lo podemos encontrar en una granja; los niños deberán encontrar entre una serie de animales aquel que no podemos encontrarlo.




UNA VISITA A LA GRANJA

OBJETIVO:   

  • Acercar al niño al hábitat de la granja y conocer tanto los animales, personas y utensilios que podemos encontrar en ella.



DESARROLLO:  

El docente tendrá que informar a los padres de la salida, se tendrá que poner en contacto con la granja y con los autobuses.

            Esta actividad se realizará a lo largo de todo el día.



         La salida del colegio se efectuará a las 9 de la mañana, la clase se desplazará en autobús siempre con la ayuda de algunos padres y madres. Esta actividad será realizada durante todo el día. Los niños y niñas experimentarán de primera mano como salen los alimentos de la granja, como por ejemplo la leche de la vaca, los huevos de la gallina e incluso visitarán el huerto para ver como salen los vegetales de la tierra.

        También descubrirán los principales cuidados que reciben los animales pertenecientes a la granja. Se realizará un almuerzo sano y después de esté los niños aprenderán a confeccionar por sí solos el pan. La visita a la granja estará dividida por talleres y la clase se dividirá por grupos, los cuales irán rotando por los diferentes talleres de la granja.

Una vez concluidas todas estas actividades se regresará al colegio donde los padres y madres recogerán a los niños y niñas.